玉州区：“教育均衡发展”为契机促学校新发展

东环小学举行第十三届艺术节暨学生礼仪操成果展演活动。

东成小学举办艺术节活动的情景。

玉州区大北小学的名师送教下乡。

　　为了顺利通过自治区义务教育均衡发展的督导评估，玉林市玉州区各中小学在区委、区政府和区教育局的指导下开展了一系列活动，多措并举、齐抓学校建设,共同推进义务教育均衡发展，学校面貌大变样。

　　营造氛围，宣传助力

　　玉州区各中小学善于利用传统及现代的各种宣传渠道，大力宣传义务教育均衡发展的相关政策及学校义务教育均衡发展的情况。如古定中心小学、东环小学、东成小学、大北小学充分利用学校微信公众平台进行宣传，成为宣传均衡发展工作的亮点，达到较好的社会宣传效果，使教师、家长、学生以及社会各界人士及时了解学校工作的进展，形成群策群力、同心协力出成效的好局面。

　　交流互动，城乡均衡

　　玉州区各中小学一方面组织人员走出去取经学习，把其他城市的成功经验带进来，拓展工作思路，精心谋划好下一步均衡发展工作。一方面积极开展送教下乡活动，充分发挥名师的教学示范引领作用，帮助乡村小学教师解决课堂教学中遇到的一些具体问题，为他们送去教育新知识、新方法和新理念，加深教师相互间的了解，促进城乡教师的互相学习和探讨，推动玉州城乡教育的均衡发展。如东环小学送教至二泉小学、古定中心小学送教至大塘镇中心小学、东成小学送教至仁东镇木根小学、第二实验幼儿园送教至香格里幼儿园、好娃娃幼儿园等。

　　轮岗交流，搭建桥梁

　　玉州区教育局开设了一个城乡轮岗交流的大平台，进一步搭建好城乡教育沟通的桥梁，并依托名校优秀的教育资源，积极发挥好龙头学校的引领和辐射作用，共同学习，相互促进，共同提高，进一步消除城乡教育差距，促进城乡教育均衡发展。如万秀小学和西就、城站、环南、东明、南观等六间学校，古定中心小学和三和共青希望小学、苏烟希望小学、大塘阳山小学、大双小学十间学校轮岗交流较为频繁，城乡学校的师生都从中得到更丰富的学习机会。

　　特色文化，魅力校园

　　玉州区各中小学在推进校园硬件设施建设的同时，大力开展校园文化建设，逐渐形成了各具特色的校园文化，彰显了各自的校园魅力。

　　东环小学围绕经典国学加强校园文化墙的育人功能，更好地突出“和·慧—创新”的校园文化主题，形成了“物态环境文化”“国学经典文化”“行为礼仪文化”“课堂常规文化”“榜样教育文化”“兴趣特长文化”等系列，真正体现“和·慧东环，星光灿烂”的平等、均衡办学宗旨。

　　第三实验小学以打造 “灵慧文化”为主线，坚持“宣传文化”“经典文化”“人格文化”“创造文化”“活动文化”五条腿走路。

　　古定中心小学、大北小学、南江中心小学抓住以“诗创作”为重点的传统文化特色，积极创建活泼、向上、健康、安全、和谐的学校文化。

　　腾扬小学以“礼在腾扬 你我同行”为主题，培养学生从小学礼、懂礼，知书达理。

　　同时，各校通过开展校园艺术节活动、举办学生社团成果展，鼓励学生彰显自己的优势特征，发展兴趣特长，从而营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，加强校园精神文明建设。

　　如东成小学举行校园文化艺术节，历时一周，共开展三大主题活动：个人才艺比赛、集体项目比赛与文艺汇演。

　　古定中心小学开展以“多彩校园 放飞梦想”为主题的校园科技文化艺术节，活动内容分为三大板块：一是科技创新板块，包括科技幻想画比赛、手工小制作、科技小论文、现场竞技类比赛;二是诗词板块，包括书法、优秀诗配画各类作品征集和展览;三是文艺风采板块，主要是展示专题文艺汇演和经典诗词咏诵。

　　第一实验小学举行了为期四天的“德艺双馨 炫我风采 分享快乐 奉献爱心”第八届校园文化艺术节活动，内容有：文艺汇演、书画比赛、手工创作比赛、跳蚤市场义卖、DIY美食节等。

　　大北小学开展了系列科技活动，各班派出科技制作小能手和部分家长代表共同参与现场科技制作比赛。据悉，该校成立科技社团以来，坚持每周开展科技活动，在2016年玉州区青少年科技大赛中，该校共有45名同学获得名次。(玉林日报)

责任编辑：杨立君