您当前的位置:首页 -> 未成年人 -> 正文
原创舞蹈《唱天谣》获青少年舞蹈大赛金奖
广西文明网  2017-03-15

学生们在比赛中。 (学校供图)

孩子们在比赛中展示壮族文化。(学校供图)

学生们在排练。 记者宋延康 摄  

  近日,南宁市教育局传来喜讯,新兴民族学校原创舞蹈《唱天谣》荣获第十五届全国青少年专业舞蹈大赛金奖。

  作为一所民族学校,新兴民族学校是如何一举夺魁的?记者近日走访了解到,近年来,为了让学生在歌舞中了解民族艺术,成为传承民族文化的小使者,该校一直致力于广西各民族歌舞的研究,不断挖掘民族文化元素,并编创了一系列原生态舞蹈。

  民族品牌舞蹈名声大震 学生在歌舞中了解本土文化

  “音乐是人生的艺术,舞蹈是脚步的诗歌。”记者走进新兴民族学校,这一句显眼的大字便让人感受到了学校浓浓的民族文化氛围。在学校精心打造的“桂之韵”民族文化长廊展厅里,广西各民族的服饰以及生活用具如同珍宝般向学生展示,而现场的视频播放器正播放着学校舞蹈社团今年2月赴上海参加全国青少年专业舞蹈大赛的现场画面——学生们身着美丽的壮族服饰,手握壮族人独有的天琴,以动人的舞姿娓娓道来天琴的古老传说。

  记者了解到,舞蹈社团的孩子年龄从8岁到12岁不等,。孩子们对民族舞蹈有着浓厚的兴趣,每周均抽出课余时间勤学苦练,为的就是打好基本功,让自己舞蹈的动作精益求精。“舞蹈只是一种外在形式,我们更多的是希望孩子们通过学习民族舞蹈,成为传承民族文化的使者,让我们的民族文化生生不息。”新兴民族学校校长吴鸿丽告诉记者,在排练壮族原创舞蹈《唱天谣》时,学校老师并不只是单纯地让孩子们学习舞蹈动作,而是有意地引导学生去了解民族文化,如天琴的起源、传说故事、构造和制作工艺、弹唱的技巧等,这么做的目的是为了让孩子们真正领悟舞蹈所表达的内涵。只有学生真正将民族文化内化了,跳出来的舞蹈才有精气神,从而展现出来的舞台效果就会与众不同。

  近年来,学校以民族舞蹈为突破口,通过舞蹈传播民族文化,其中,以京族竹竿舞、苗族芦笙舞、侗族多耶舞、壮族扁担舞为主打元素编排的校园集体舞,在节庆活动中扮演着重要的角色,师生们很是喜欢。此外,学校艺术团编排的舞蹈精品参加各类大赛屡获大奖——2011年舞蹈《山歌唱出好春光》获全国“魅力校园”海峡两岸三地文化交流活动一等奖;2013年8月舞蹈《 喃噜哪》参加2013年香港少数民族文化艺术交流演出并获特别金奖;2016年原创壮族舞蹈《鼓的呼唤》获“全国校园非物质文化遗产展演”金奖;同年8月的瑶族舞蹈《瑶玲啊瑶铃》赴韩国参加第五届中韩青少年艺术交流与展演并获金奖。

  通过学习民族舞蹈,孩子们了解到更多的民族文化,《唱天谣》舞蹈团成员三年级学生农虹阳说:“我从舞蹈里面了解了自己民族的文化和民族特色。”五年级学生潘昊告诉记者:“在跳舞中我学到很多壮族的历史,比如铜鼓的历史、天琴的传说,我甚至学会了一些壮语。”

  民族文化教育四面开花 营造校园氛围滋润学生心田

  “作为一所九年一贯制的民族学校,我们肩上承载着‘传承民族文化,焕发民族风采’使命。把每一个莘莘学子培养成为具有深厚民族情怀、强烈民族自信的中国人,是我们孜孜不倦的教育追求。”吴鸿丽如是说。

  记者了解到,除了民族舞蹈外,各种民族文化教育在新兴民族学校里也是四面开花——

  学校经常邀请民俗专家和非遗传承人到校进行专题讲座;邀请广西民族博物馆的工作人员到校给学生展示少数民族文化元素;组织师生们去文物苑、民族博物馆等场馆参观,到少数民族地区考察。

  音乐课上,老师向全体学生进行尝试教学,将少数民族文化的起源传说、民风民俗、民族服饰、民族音乐、民族道具等,通过与课堂教学结合来陶冶学生的兴趣和品格。同时,学校探索出“思维与感知,动作与表达,视觉和听觉相互融合”的教学模式。该教学模式拓展了学生的观察力、记忆力、想象力和表现力,培养了学生对音乐舞蹈的协调性和节奏感,取得了非常好的课堂效果。

  美术课上,剪纸、蜡染、编织、漆画等精心的安排无一不凸显学校对民族文化教育的重视。

  体育课上,学校还引进了抛绣球、多人板鞋、滚铁环、高脚马、竹竿舞等趣味十足的民族传统体育项目。学生们的课间活动自由奔放,打壮拳的,踢毽球的……校园里欢声笑语,呈现勃勃生机。

  此外,新兴民族学校以“民族教育十个一”(即每位学生要会唱一首民族歌曲、会说一个民间故事、会跳一支民族舞蹈、会做一种民族美食、会做一个民族手工艺品、会说几句民族语言、会弹奏一种民族乐器、掌握一项民族体育运动、种植一种民族草药、了解一种民族仪式)为平台,开展了民族团结教育兴校园实践活动、民族歌曲大家唱、民族文化大家传、民族团结手牵手、民间故事我来讲、民族文化活动展示周、舌尖上的三月三等活动,让学生们感受民族文化艺术的魅力。

  在课程育人、活动育人的同时,学校也把环境建设当成课程来营造,目前,学校正在进行全方位的校园环境改造,建设了具有民族特色的塔式大门、汇歌亭、铜鼓广场等,让浓郁的校园民族文化氛围滋润学生心田。(南宁新闻网-南宁日报 陈媚)

 

责任编辑:杨立君