习近平总书记在全国党校工作会议上提出，要将党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。作为党校教师，只有本身时刻铭记、强化向党中央看齐意识，秉持知党、信党、讲党性的理念，守好“主业主课”并提升党校科研影响力，永做马克思主义“布道者”，才能引导学员向党中央看齐，培养“四铁”干部。

　　一、牢记党校姓党是强化看齐意识，永做“布道者”的第一要务

　　作为“布道者”要知党。党校是党的学习主阵地，学习研究是党校的“基本功”。党校教职工是党的理论和党的信仰的“熔炉工”，必须具有更加深厚的理论功底。应熟练、系统掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义建设理论，掌握习近平总书记系列重要讲话精神，并能深入阐述党的基本理论的真理性和指导性，释疑解惑，在师德师风上保持“党”味十足。

　　作为“布道者”要信党。党校人的本质要求是信党爱党。党校教师要以对马克思主义和共产主义的信仰、对中国特色社会主义事业的信心、对党对人民的忠诚作为力量，夯实学员的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信，使其更信党爱党。

　　作为“布道者”要讲党性。党校教师要在党校的课堂上把强化政治意识、保持对党忠诚作为“第一要求”，坚决拥护党的领导，维护党的形象。应处理好党的政治纪律与言论自由、理论宣传与学术研究之间的关系，切实做到思想解放不逾矩、公开言论守规则、学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，时刻保持清醒的政治头脑和坚定的政治立场，讲政治、讲党性、讲形象。

　　二、干好主业，讲好主课是强化看齐意识，永做“布道者”的基本要求

　　以马克思主义基本原理夯实“主业主课”的理论基础。党校教学的首要任务是党的理论教育和党性教育，其核心内容之一是马克思主义理论。党校教师应讲好讲新、讲透讲深马克思列宁主义、毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系等，引导学员系统掌握马克思主义基本原理和立场观点方法。坚持把中国特色社会主义的理论创新作为主课，把习近平总书记系列重要讲话精神作为主课的重点，真正使学员学而信、学而用、学而行。

　　紧跟党的理论创新步伐，聚焦“主业主课”的实践宣传。党校教师要干好主业、讲好主课，在专题开发及讲授上紧跟党的理论创新步伐，加强对中国特色社会主义理论的学习、研究、宣传。坚持把党性教育贯穿于学习和管理的全过程，把党章和党规党纪学习教育、“两学一做”学习教育作为党性教育的重要课程，内化于心、外化于行。同时深入开展革命传统、国史党史、反腐倡廉、法治思维等教育，积极发挥好在理论、政策宣传上的“播种机”“宣传队”的作用，引导学员在思想上政治上行动上自觉同党中央保持一致，锤炼共产党人党性。

　　创新党性教育方式优化“主业主课”的教学模式。党的理论和党性教育的教学方法上要求“活”，应全方位改进讲授式、研究式、案例式、体验式教学。找准触发学员兴趣的切入点，使学员在理论教育、现场教育、社会实践中受到感染、触动和震撼；优化教学模式，用通俗易懂喜闻乐见的方式方法，使党性教育真正贴近时代、贴近生活、贴近党员内心；打破传统思维，不拘泥于形式，在“破与立”之间努力做到党性教育的灵活多变、与时俱进。

　　三、提升党校科研影响力是强化看齐意识，永做“布道者”的现实需要

　　以党的中心工作为党校科研奠立基础。党校科研工作要及时跟进中央重大决策部署，为党员干部学习贯彻中央精神提供正确引领和学理支撑；加强理论总结和理论创新，加强对社会思潮的辨析引导，在重大政治性原则和大是大非的问题上弘扬主旋律、传播正能量，净化各种“噪音”和“杂音”；聚焦当前的热点和难点问题，加强对战略性问题的前瞻性研究、现实问题和矛盾的对策性研究，使党校成为出思想、出成果、出人才的阵地。

　　以党委需求、党委决策为党校科研指明方向。党校应主动加强与党委政府有关部门的联系，了解和掌握党委政府的工作重点和急需解决的热点和难点问题，主动调研，服务决策，不断增强科研工作的针对性、时效性和实用性。

　　以基层调研为党校科研提供素材。党校教师应坚持“深入群众、深入基层、深入实践、理论联系实际”的方法，全面深入地了解、认真研究世情、国情、党情的新变化，善于运用马克思主义的观点研究和解决现实问题，使党校科研参在点子上、谋在高明处，上通“天线”、下接地气，增强话语权、提升影响力，更加扎实有效地推进党校科研向新型智库转型。

　　（齐自琨 作者单位：柳州市委党校）