第七届全国十佳春蕾园丁杨敏春

　　既是老师更是“妈妈”

杨敏春给学生上课。受访者供图

　　“杨老师，如果不是你，我的人生可能会是另一个样子……”6月6日，高考前夕，龙胜各族自治县龙胜小学教师杨敏春接到了一个来自南宁的电话，来电的是她的学生唐正月。

　　杨敏春的思绪回到了2005年的龙胜平等镇。这里距县城65公里，当时交通不便，是距县城最远的乡镇，“送女读书不如在家养猪”的观念根深蒂固，女童辍学情况严重。为了圆女童们的读书梦，1995年在各级党委政府、妇联等部门的关怀下，这里创办了平等侗族女童班。2005年，杨敏春成为女童班的班主任。

　　唐正月是班上的学生，品学兼优，因家贫险些辍学。杨敏春翻越几公里山路家访，给唐正月的父母做工作，讲“春蕾计划”的政策，才把她重新带回学校。2013年，唐正月考取了广西政法管理干部学院，留在了南宁工作。

　　在学校里，杨敏春既是老师也是母亲。女童年龄最小的寄宿生只有7岁，小琴凤就是其中之一，母亲在她7岁时离家出走，后来杳无音信。父亲为了维持家庭生活，不得不经常外出打工，她的生活只有靠体弱年迈的奶奶照顾。因不注重个人卫生，头上长满了虱子。杨敏春看在眼中疼在心里，帮她买了香皂，教她洗澡、洗衣服，给她洗头并帮她除虱子。一年后，琴凤奶奶病逝了，琴凤沉浸在极度悲痛中，生活陷入困境，并产生退学的念头。杨敏春把她接到了自己家里，让她感受到了母爱。

　　在女童班级管理中，杨敏春根据女童吃苦耐劳、心灵手巧的特点，开设具有民族特色的刺绣、编织侗族彩带等课程，民族特色教育收到良好效果。她坚持正确引导，有效激励，注重挖掘学生的潜能，女童班的成绩位于全县前茅。2008年，杨敏春荣获了“第七届全国十佳春蕾园丁”。

　　近年来，随着打赢脱贫攻坚战，少数民族群众的生活越来越好，思想也进一步开放，加之“春蕾计划”的开展，女童入学率不断提高，成规模的女童班已成为历史。杨敏春也从平等镇调到县城的小学。唯一不变的是她一直站在三尺讲台，继续坚守教育一线。（来源：广西日报 记者：李家健 通讯员：谢永爱）