12月9日，中国空间站首次太空授课，南宁是4个地面分课堂之一

　　广西娃首次连线中国空间站

　　在广西科技馆的“天宫课堂”第一课分课堂，广西学生代表与航天员连线互动。陆文伟 摄

　　南宁市民主路小学集中收看直播。记者 周 军 摄

　　南宁市滨湖路小学的同学们开展水的表面张力趣味实验体验。记者 徐天保 摄

　　12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课正式开讲。“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课，这是中国空间站首次太空授课活动。

　　此次约60分钟的太空授课活动全程现场直播，在广西南宁、四川汶川、香港、澳门分设4个地面分课堂。其中“天宫课堂”第一课分课堂广西地面连线活动在广西科技馆举办，广西学生代表与航天员连线互动。同时，南宁市多所中小学同步参加了现场直播授课活动。

　　难忘的一堂科普课 

　　“今天的‘天宫课堂’很有趣、很奇妙，活动一结束，我迫不及待地跟妈妈要手机重看了一遍直播，复习了我特别喜欢的水膜张力实验。”南宁市逸夫小学五（3）班学生黄子耀，12月9日下午看完太空授课后，意犹未尽“二刷”了直播。

　　“天宫课堂”第一课分课堂广西地面连线活动在广西科技馆举办。为了让孩子们有沉浸式体验，广西科技馆特地把大厅设计为中国载人航天主题科普展厅。来自南宁市7所学校的160多名中小学生穿着民族服装，在科普展厅上了难忘的一课。

　　“我是王亚平的粉丝。希望长大以后可以成为航天科技工作者，为中国的航天事业贡献自己的力量。”南宁市第二中学初中部八年级学生陈姿静说。

　　南宁市第三中学初中部（青秀校区）九年级学生杨万宸是个航天迷。11月9日，他刚参加了第五届“一带一路”青少年创客营与教师研讨活动。谈及参与“天宫课堂”的感受，他说：“科学的奥妙和浩瀚的星空让人着迷，我要以航天员为榜样，学好知识，练好本领。”

　　浩瀚的宇宙，无限的星空，带给孩子们无限遐想。在这场科普盛宴中，同学们不仅观看了直播，感受到太空现象的神奇美妙，学习到有趣的航天科普知识，还在航天员的教导与现场科技辅导员的协助下，利用中国科技馆提供的特别教具，完成了一个个生动的科普实验，过足了科普“瘾”。课堂上，同学们为航天员老师频频鼓掌，对课堂实验啧啧称奇。

　　“没想到这么难得的机会我遇上了，很荣幸能跟航天员连线互动，我好激动。我问航天员，在空间站，氧气和二氧化碳是如何循环的？得到了航天员耐心的解答。”南宁市第二中学初中部七年级学生潘奕淘与航天员连线互动，心情格外激动。

　　南宁市星湖小学三年级学生廖瑞佳边听课边认真做笔记。她告诉记者：“航天员非常了不起，今天的‘天宫课堂’让我大开眼界，学到了很多知识。作为一名新时代的少先队员，我要学科学，爱科学。”

　　结合本次“天宫课堂”，广西科技馆还组织开展了科学实验课、现场动手拼装空间站模型、观看球幕电影《中国航天路》等一系列主题科普活动，既是对“天宫课堂”的知识延伸，也丰富了现场体验，全方位拓展孩子们的视野和知识结构。（来源：广西日报 记者：李新雄）

　　“天宫课堂”激发孩子们的航天梦

　　12月9日下午，备受广大青少年学生期待的“天宫课堂”第一课如约而至。在首府南宁，不少中小学纷纷组织学生集中收看了中国空间站航天员们的授课；科学老师还带领同学们动手做起一个个实验，探索太空奥秘，激发孩子们的航天梦。

　　在观看直播的同时，滨湖路小学科学教研组组长、五（8）班班主任刘英组织同学们进行了水的表面张力趣味实验体验，“这是根据‘天宫课堂’中的水膜张力实验设计的互动活动，让孩子们探究在大气环境中和太空真空环境中水的张力实验有怎样的不同，感知宇宙奥秘，体验探索乐趣，培养孩子们的科学素养。”

　　在南宁市星湖小学，同学们则开展了一场泡腾片实验。“泡腾片沉到水底化开了，气泡正在上涌翻滚。”……六年级学生刘祉骏发现，航天员王亚平在太空中演示的实验与地面实验情形大不相同，“空间站里的泡腾片没有下沉。”星湖小学副校长赵艳梅认为，“天宫课堂”的科普教育在孩子们小小的心灵里种下了科学种子。

　　“以后我想当一名航天员，投身到神秘太空的研究中。”……一堂生动且充满趣味的“天宫课堂”，让同学们心中燃起了“科技梦”“强国梦”“航天梦”。（来源：广西日报 记者：乔晓莹 沈程）